Od glume do slikanja do vođenja galerije, možete pomoći djeci da nauče mnogo različitih načina na koje mogu pretvoriti svoju kreativnost u karijeru. Na času odvojite vrijeme za objašnjenje različitih puteva karijere. Možete razgovarati o odlasku u umjetničku školu ili istraživanju umjetnosti na tradicionalnijem fakultetu. Dodatno izložite djecu proširivanjem časova umjetnosti u vašoj školi i integriranjem umjetnosti u postojeće osnovne razrede. Zabavite se s ovim! Pomažete djeci da pronađu put za koji mogu biti strastveni.
Koraci
Metoda 1 od 3: Isticanje različitih staza karijere u vašoj učionici
Korak 1. Predstavite klastere karijere mlađim učenicima
Grupa karijera odličan je način da pomognete studentima da razumiju grupu karijera koja ima nešto zajedničko. U osnovi, pomažete studentima da grupiraju hrpu poslova koji spadaju u istu kategoriju. Najavite da stvarate grupu poslova koji imaju veze s umjetnošću. Nakon kratke rasprave o tome što umjetnost znači, zamolite studente da vam pomognu u pronalaženju različitih poslova koji spadaju u tu kategoriju. Vjerovatno će doći do ideja poput glumca, ilustratora, autora i umjetnika.
- Dajte različite knjige za čitanje na osnovu različitih karijera. Isprobajte Šta rade ilustratori? autorke Eileen Christelow ili Da ste pisac Joan Lowery Nixon.
- Neka učenici srednjih škola izaberu umjetničku karijeru za istraživanje. Tada svaki učenik može podijeliti svoja saznanja s razredom.
Korak 2. Omogućite praktične aktivnosti za različite karijere
Postavite različite stanice u svojoj učionici koje će učenicima omogućiti da "probaju" razne karijere. Jedna stanica može uključivati kostime i može biti način istraživanja glume. Na drugoj stanici neka učenici slikaju fotoaparatom za jednokratnu upotrebu. Odštampajte ih da biste stvorili umjetničku galeriju! SAVJET STRUČNJAKA
Kelly Medford
Professional Artist Kelly Medford is an American painter based in Rome, Italy. She studied classical painting, drawing and printmaking both in the U. S. and in Italy. She works primarily en plein air on the streets of Rome, and also travels for private international collectors on commission. She founded Sketching Rome Tours in 2012 where she teaches sketchbook journaling to visitors of Rome. Kelly is a graduate of the Florence Academy of Art.
Kelly Medford
Professional Artist
Teach them new skills, and push them to try something out of the box. Don’t let the kids make the same thing every time!
Korak 3. Objasnite širok spektar poslova u umjetnosti
Održajte sesiju razmišljanja sa svojim učenicima. Dajte im kategoriju i ponudite im više karijera koje odgovaraju temi. Zatim odgovorite na pitanja o svakom poslu. Neke kategorije i ideje uključuju:
- Pozorište/film: Glumac, režiser, pisac, publicista, snimatelj.
- Umetnost: slikar, vajar, grafički dizajner, galerista, kustos muzeja.
- Muzika: Izvođač, kompozitor, koreograf.
Korak 4. Pozovite stručnjake iz različitih karijera da razgovaraju sa studentima
Ako vaša škola ima dan karijere, svakako pozovite razne predavače koji imaju karijere u umjetnosti. Možete se obratiti ljudima koje poznajete lično ili potražiti u zajednici ljude koji bi bili voljni razgovarati s vašim studentima. Pokušajte se raspitati u lokalnim plesnim studijima, muzičkim trgovinama i umjetničkim galerijama. Mogli biste provjeriti i na lokalnim fakultetima kako biste pronašli voljne predavače.
- Budite ljubazni kada tražite od nekoga da svoje vrijeme podijeli s vašim učenicima.
- Zamolite govornika da bude spreman odgovoriti na mnoga pitanja znatiželjnih učenika.
- Ako vaša škola nema dan karijere, možete jednostavno pozvati gostujuće predavače u svoju učionicu.
Metoda 2 od 3: Istraživanje umjetnosti visokog obrazovanja
Korak 1. Razgovarajte o mogućnostima polaska u umjetničku školu
Za mnoge karijere moglo bi biti korisno (ili čak potrebno) steći diplomu fakulteta ili umjetničkog instituta. Pobrinite se da djeci pružite puno informacija o umjetničkoj školi. Možete im pomoći da pretražuju na internetu škole koje su specijalizirane za područje koje ih zanima. Na primjer, pomozite slikaru da traži škole koje su poznate po svojim slikarskim programima.
- Pobrinite se da učenici uzmu u obzir i troškove odlaska u umjetničku školu. Pomozite im da traže stipendije i financijsku pomoć.
- Pomozite im da stvore portfelj koji ističe njihove najbolje radove.
Korak 2. Razgovarajte o ruti liberalnih umjetnosti
Nije potrebno pohađati umjetničku školu da biste stekli diplomu iz umjetnosti ili srodnog područja. Umjesto toga razgovarajte s djecom o odlasku u slobodnu umjetničku školu. Neki bi se studenti mogli osjećati ugodnije u tradicionalnom fakultetskom okruženju umjesto u umjetničkom programu.
- Jedna od prednosti ovog puta je što studenti mogu osim umjetnosti proučavati i druge discipline. Ovo bi moglo biti korisno za kasnije pronalaženje posla.
- Na primjer, student fotografije može pohađati poslovne časove kako bi jednog dana mogli voditi vlastiti posao.
Korak 3. Ohrabrite učenike da istražuju različita područja
Podsjetite svoje učenike da ne moraju odmah donijeti odluku o karijeri. Fakultet ili umjetnička škola mogu im dati priliku da istraže nove medije i rade na pronalaženju ili kombiniranju svojih strasti.
Na primjer, ako je učenik strastven prema drami, potaknite ga da pohađa i časove muzike. Dva polja se često preklapaju
Metoda 3 od 3: Uključivanje djece u umjetnost
Korak 1. Kreirajte čas "uvod u umjetnost"
Učionica je jedno od najboljih mjesta za početak izlaganja učenika umjetnosti i mogućoj karijeri. Ako ga vaša škola još nema, krenite na "uvod u umjetnost". Na ovom času učenici mogu naučiti o raznim medijima, uključujući slikarstvo, crtež, skulpturu i fotografiju.
Neka ovaj čas bude što bolji. Umjesto da cijeli razred pričate o upotrebi pastela, dopustite učenicima da uskoče i isprobaju
Korak 2. Uključite muziku u osnovne klase
Dodavanje muzike u druge predmete može pomoći učenicima da se uključe u gradivo. Potražite načine da ga dodate u klase koje već predajete, poput matematike, nauke, engleskog i istorije.
- Na primjer, na satu engleskog jezika mogli ste navesti svoje učenike da pretvore Shakespearove sonete u rep. To će pomoći da materijal bude uzbudljiv i jednostavan za povezivanje.
- Odvojite malo vremena da razgovarate o tome koliko je muzika važna u svim aspektima života i objasnite da postoji mnogo načina da se ona pretvori u karijeru.
Korak 3. Idite na izlet na predstavu koja se povezuje sa nastavnim planom i programom
Izleti su odličan način za oživljavanje informacija. Pogledajte listu lokalnih pozorišta da vidite da li možete pronaći predstavu koja se povezuje sa onim što predajete. Na primjer, ako ste raspravljali o makartizmu, idite na čas da pogledate produkciju Artura Millera The Crucible.
- Prije i poslije ekskurzije razgovarajte o svim različitim poslovima vezanim za postavljanje predstave. Navedite izvođače, direktore, pisce, ljude zadužene za marketing itd.
- Ne zaboravite slijediti školski protokol u pogledu izleta.
- Kao aktivnost koja slijedi, možete preporučiti čitanje memoara uspješnog glumca, kao što je The Actor's Life: A Survival Guide od Jenne Fischer.
SAVJET STRUČNJAKA
Kelly Medford
Professional Artist Kelly Medford is an American painter based in Rome, Italy. She studied classical painting, drawing and printmaking both in the U. S. and in Italy. She works primarily en plein air on the streets of Rome, and also travels for private international collectors on commission. She founded Sketching Rome Tours in 2012 where she teaches sketchbook journaling to visitors of Rome. Kelly is a graduate of the Florence Academy of Art.
Kelly Medford
Professional Artist
Try taking kids to a museum to keep them engaged
This will also give you an opportunity to bring the children into a larger picture dialogue. Really encourage the kids and make them understand that their art doesn’t need to look a certain way.
Korak 4. Koristite umjetnost kao upit za pisanje
Možete upotrijebiti umjetnost da pomognete učenicima u vježbama kritičkog mišljenja. Pustite im neko muzičko djelo i napišite im kako su se osjećali. Također možete prikazati fotografiju ili sliku i zamoliti učenike da napišu opis onoga što vide.
- Ovo možete koristiti kao polazište za razgovor o karijeri. Na primjer, mogli biste reći: „Šta je ušlo u produkciju tog muzičkog djela? Šta mislite, koliko je ljudi bilo uključeno?”
- Za dalje kritičko razmišljanje, mogli biste preporučiti knjigu poput Beyond Talent: Creating a Successful Career in Music Care by Angela Myles Beeching.
Korak 5. Predavanje istorije umjetnosti na časovima društvenih nauka
Poticanje učenika na razmišljanje o različitim vrstama umjetnosti odličan je način da ih potaknete na razmišljanje o mogućim karijerama. Na časovima historije ili vlade možete koristiti muziku da opišete period ili mjesto o kojem predajete.
Na primjer, kada govorite o kontrakulturi šezdesetih, možete puštati muziku umjetnika poput Jimija Hendrixa. To bi im moglo pomoći da počnu razmišljati o umjetnosti kao sastavnom dijelu društva
Korak 6. Ohrabrite učenike da istražuju vannastavne aktivnosti
Ako poznajete dijete koje zanima umjetnost, preporučite mu način da se uključi u ono što voli. Vannastavni programi odličan su način za djecu da istraže svoja interesovanja. Bez obzira na interese, pronađite aktivnost kojoj će se pridružiti. Uvijek im možete pomoći da osnuju svoj klub!
- Potaknite mlade plesače da se okušaju u školskom plesnom sastavu.
- Još jedan odličan izbor bio bi pozvati nadobudnog dizajnera da volontira radi na kostimima za školsku predstavu.
Korak 7. Pomozite srednjoškolcima da pronađu nekoga za senku
Posmatranje je odličan način učenja. Vaš učenik bi također mogao uskočiti i pružiti ruku za aktivno učenje! Ako je student izrazio veliko zanimanje za određenu karijeru, nađite mu stručnjaka da ga posjeti na nekoliko sati. Obratite se lokalnim stručnjacima i pitajte jesu li voljni podijeliti svoje vrijeme.
Na primjer, ako tinejdžer želi biti arhitekt, obratite se lokalnoj firmi i pitajte ih mogu li promatrati člana tima jedno popodne
Korak 8. Organizujte praksu za svog učenika
Praksa je odličan način za studente da steknu određeno radno iskustvo. Budući da im može oduzeti puno vremena i energije, pokušajte pronaći ljetnu praksu za svog učenika kako vam to ne bi ometalo školski rad. Obratite se lokalnim kompanijama ili pojedincima i pitajte ih da li bi bili spremni primiti pripravnika. Imajte na umu da se stažiranje uglavnom ne plaća.
- Ako imate studenta koji bi želio biti koreograf, pokušajte dogovoriti praksu u lokalnom plesnom studiju. Vaš će učenik možda imati priliku organizirati neke plesove za mlađe studente.
- Možda vaš student želi biti fotograf. Kontaktirajte neke stručnjake i pitajte treba li im pomoć za ljeto. Vaš učenik bi vam mogao pomoći nositi svjetla, postavljati fotografije, pa čak i naučiti ih uređivati.
Savjeti
- Ohrabrite svoje učenike da istraže različite mogućnosti karijere.
- Imajte pri ruci brošure i letke s različitih fakulteta i umjetničkih škola koje ćete ponuditi svojim studentima.
- Zamolite školskog savjetnika da vam pomogne u pronalaženju drugih načina za promoviranje različitih karijera u školi
